Die Schüler kommen je nach Wohnort mit Fahrzeugen des öffentlichen Nahverkehrs, mit Spezialtransporten, aber auch mit dem Fahrrad oder zu Fuß zur Schule. Vereinzelt werden Schüler auch von ihren Eltern zur Schule gebracht.

Für die Fahrräder befinden sich ausreichend Fahrradständer auf den Schulhöfen der beiden Schulstandorte.

Schon vor Unterrichtsbeginn sind Früh- und Busaufsichten an den Haltestellen und auf dem Schulhof.

Beim ersten Klingeln versammeln sich die Schülerinnen und Schüler einer jeden Klasse bzw. Lerngruppe an einem vereinbarten Treffpunkt und werden dort ihren Lehrerinnen und Lehrern abgeholt. 2 Minuten später klingelt es zum Unterrichtsbeginn ein zweites  Mal.

Durchweg findet in den ersten beiden Stunden der Unterricht in den Fächern Deutsch und Mathematik statt. Viele Schülerinnen und Schüler sind zu diesem Zeitpunkt ausgeruht und können sich besser konzentrieren.

Während in den dritten und vierten Stunden überwiegend Fächer wie Erdkunde, Geschichte, Biologie, Physik bzw. Sachunterricht in der Unterstufe erteilt werden, gibt es zum Abschluss des Schultages in den fünften und sechsten Stunden überwiegend handlungs- und interessenorientierte Unterrichtsangebote wie Werken, Kochen, Textilgestaltung oder Sport. Darüber hinaus finden in den 5. und 6. Stunden Arbeitsgemeinschaften statt.

Diese Unterrichtsangebote ermöglichen kleinere und veränderte Gruppenzusammensetzungen, berücksichtigen Neigungen und besondere Fähigkeiten. Sie helfen, die Aufmerksamkeit und das Interesse der Schüler auch bis in die Mittagszeit aufrecht zu erhalten.

Im Anschluss an die ersten beiden Stunden wird gemeinsam das Frühstück eingenommen. Am Standort Coesfeld wird ab 9.30 Uhr ein kostenloses Frühstück (von Eltern organisiert und in Kooperation mit der Coesfelder Tafel) angeboten sowie der Brötchenverkauf im Kiosk gestartet.

Im Anschluss an das Frühstück ist Hofpause für alle Schüler. Eine zweite Hofpause findet im Anschluss an die 4. Stunde statt.

Die stets gleiche Tagesstruktur gibt den Schülern Orientierung und vermittelt Sicherheit und Verlässlichkeit.

In allen Klassen sind Hausaufgaben fester Bestandteil der schulischen Arbeit. Überwiegend dienen die Hausaufgaben der Wiederholung und der Übung des Gelernten. Sie sollen so gestellt sein, dass alle Schülerinnen und Schüler sie eigenständig erledigen können.

Den Schülerinnen und Schüler stehen verschiedene Bewegungsangebote auf dem Schulhof zur Verfügung. Neben einem Sandkasten und verschiedenen Klettermöglichkeiten für die jüngeren Schüler laden eine Kletterwand bzw. ein Kletterturm die älteren Schüler ein, sich sportlich zu betätigen. Ein Basketballkorb und Fußballtore eröffnen die Möglichkeit für Ballspiele. Auch Tischtennisspiel ist möglich. Große Freiflächen erlauben gemeinsame Gruppenspiele.  Zudem können sich die Schülerinnen und Schüler aus einer Spielekiste Pausenspielzeug (Springseile, Sandspielzeug, Bälle, Wurfspiele etc.) ausleihen.

An beiden Standorten werden von der Schulsozialarbeiterin, Kolleginnen und Kollegen sowie Schülergruppen (z. B. die Buddys in Dülmen) Pausenangebote vorgehalten.

Ein Konzept „Bewegte Pause“ wird aktuell entwickelt.

Hier können sie Einblick in unser aktuelles Schulprogramm erhalten.